top of page
AdobeStock_115717709_edited_edited.jpg

O NAS

Elf Kids (English Language For Kids) to kameralne, anglojęzyczne przedszkola znajdujące się w Gdańsku. Przedszkole Elf Kids skierowane jest do rodziców, którym zależy na indywidualnym podejściu do każdego dziecka z uwzględnieniem jego potrzeb i potencjału. Dzieci uczą się w grupie mieszanej wiekowo - od 2,5 do 6 roku życia, co pozwala stworzyć naturalne warunki do rozwoju emocjonalnego i społecznego. Zajęcia dydaktyczne podzielone są na grupy z uwzględnieniem potencjału i możliwości dzieci. Jest to możliwe dzięki obecności wykwalifikowanych nauczycieli przedszkolnych, będących jednocześnie lektorami języka angielskiego. 

Aby umożliwić dzieciom obcowanie z naturą i niezakłóconą, twórczą zabawę, codziennie niezależnie od pogody wychodzimy na spacery. 

Zwracamy dużą uwagę na aktywność fizyczną i dlatego każdego dnia praktykujemy różne formy ruchu, w tym między innymi jogę, gimnastykę i taniec.

Jesteśmy jedynym przedszkolem w Trójmieście, które w ofercie zajęć dodatkowych posiada Odyseję Umysłu.

"Odyseja Umysłu uczy młodych ludzi stawiać czoła zmianom, zaszczepia w nich radość z nauki i wiarę we własne zdolności osiągania tego, co inni mogliby uznać za niemożliwe."

Dr Sam Micklus – twórca Odysei Umysłu

AdobeStock_288790550(1).jpeg

KADRA

NATALIA SZULIST

Jestem pedagogiem, nauczycielem przedszkolnym i wczesnoszkolnym, lektorem języka angielskiego, a także pomysłodawczynią i założycielką przedszkola Elf Kids.Ukończyłam studia wyższe magisterskie na Uniwersytecie Gdańskim na kierunku Pedagogika Wczesnoszkolna i Nauczanie Języka Angielskiego oraz podyplomowe studia z Zarządzania Oświatą. W swojej pracy kieruję się indywidualnymi potrzebami dzieci, dbam o ich rozwój społeczny i emocjonalny. Stosuję nowoczesne i niekonwencjonalne metody nauczania i wychowania, czerpiąc inspirację ze skandynawskiego modelu wychowania, który miałam okazję obserwować podczas mojego wieloletniego pobytu w Norwegii. Słucham, obserwuję, rozmawiam i uczę zwracając uwagę na poziom rozwoju każdego z wychowanków. Szczególnie bliska jest mi myśl pedagogiczna Janusza Korczaka, ponieważ jestem zwolenniczką emancypacji dziecka i poszanowania jego praw, a także budowania partnerskich relacji. Jestem trenerką i pasjonatką popularnego na całym świecie programu edukacyjnego Odyseja Umysłu. W swoich działaniach wspieram rozwój spontaniczności i kreatywności. Uczę dzieci rozwiązywania problemów i pracy w zespole - kluczowych kompetencji w XXI wieku. Język angielski i taniec towarzyszy mi w życiu prywatnym i zawodowym od zawsze.

MARTYNA SROKA

Jestem pedagogiem, nauczycielem edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, lektorem języka angielskiego, a także pomysłodawczynią i założycielką przedszkola Elf Kids. Ukończyłam studia licencjackie z Pedagogiki Wczesnoszkolnej z Nauczaniem Języka Angielskiego oraz studia magisterskie z Filologii Angielskiej na Uniwersytecie Gdańskim. Dodatkowo ukończyłam studia podyplomowe z Zarządzania Oświatą.
Od 11 lat uczę języka angielskiego, a od 8 lat pracuję jako nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej. Swoje kilkuletnie doświadczenie w pracy w szkole międzynarodowej postanowiłam poszerzyć o ukończenie przedszkolnego kursu Montessori. Pozyskaną wiedzę wykorzystałam podczas pracy w prestiżowym przedszkolu Montessori na stanowisku nauczyciela, a następnie dyrektora dydaktycznego. Pedagogika Marii Montessori w zakresie respektowania i podążania za potrzebami dziecka jest mi bardzo bliska.

Aby móc rozwijać moja pasję jaką jest sport ukończyłam kurs nauczycielski Vinyasa Yogi, kurs Animal Kids Yoga oraz  kurs Jak kreatywnie uczyć dzieci jogi. Teraz śmiało mogę dzielić się zdobytymi umiejętnościami i wiedzą z zakresu jogi z dziećmi w przedszkolu.

W swojej pracy staram się rozwijać pasje i zainteresowania moich wychowanków, budować ich samodzielność i dbać o ich harmonijny rozwój.
 

AMANDA ARAKAKI

 I am a Brazilian pedagogue and special educator with 10 years of experience in early childhood education. I graduated from the University of the state of Rio de Janeiro. I’ve been living in Poland for over 3 years. In my daily job, I try to be attentive to the individual needs of children, always with great care and affection. I love helping children to transform their curiosity into projects, in which we can dive deep into their interests and curiosities. I believe in an education based on respect, listening and the exchange of experiences. I love bringing games, songs and dances from my country and it’s been also fun to learn from kids more about Poland and its customs. It's definitely a very special exchange. In my free time, I enjoy traveling, going to restaurants, working out at the gym and spending time with my family and friends. 

NIKOLA GREGORCZYK

Jestem absolwentką Uniwersytetu Gdańskiego, na którym ukończyłam studia licencjackie na kierunku Pedagogika Wczesnej Edukacji ze specjalizacją Terapia pedagogiczna. W pracy niezwykle bliskie są mi idee Jespera Juula, które mówią o istocie relacji tworzonych z dziećmi, empatii, a także szacunku wobec siebie nawzajem. Dużą uwagę kieruję w stronę wsparcia rozwoju emocjonalno-społecznego maluchów. Z zamiłowaniem poszerzam swoją wiedzę dotyczącą nurtu Porozumienia bez przemocy, uczestnicząc w certyfikowanych warsztatach, dzięki czemu staram się mieć otwarty umysł i dostrzegać indywidualne potrzeby drugiego człowieka, a także uczyć tego swoich podopiecznych. W myśl hasła „brudne dzieci to szczęśliwe dzieci” cenię sobie pracę bazującą na doznaniach sensorycznych, które pomagają dzieciom poznawać świat w różnych jego wymiarach. Prywatnie pasjonuję się makijażem i fotografią. 

SYLWIA KURZAWA

Jestem studentką piątego roku Pedagogiki na Uniwersytecie Gdańskim. Moim głównym obszarem zainteresowań jest szeroko pojęty rozwój psychospołeczny dziecka. Jestem miłośniczką zwierząt, zwłaszcza szczególne miejsce w moim sercu mają psy. W wolnym czasie piekę i gotuję oraz chodzę na długie spacery.

MARIA JIMENO

 My name is Maria Jimeno Toyas, and I'm a 26-year-old from Spain. I'm passionate about sports and have been playing ice hockey for the past ten years in the Spanish National League and this year marks my second season competing in the Polish National League. Art is another love of mine, and I enjoy expressing my creativity through painting and drawing. I studied industrial design engineering, which allows me to blend technical expertise with innovative thinking. In addition to my academic pursuits, I have extensive experience working with children. I've worked at summer camps in the United States and have also enjoyed coaching hockey. These experiences have helped shape who I am and have given me a well-rounded perspective on life

HANNA RAKOWSKA

 Jestem psychologiem i terapeutą integracji sensorycznej. Ukończyłam studia magisterskie na Uniwersytecie Gdańskim, studia podyplomowe w zakresie psychologii klinicznej dziecka na Gdańskim Uniwersytecie Medycznym oraz studia podyplomowe w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Wiedzę na temat diagnozy i terapii integracji sensorycznej zdobywałam na kursie prowadzonym przez Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Integracji Sensorycznej PSTIS. Ukończyłam liczne kursy, które pogłębiły moją wiedzę dotyczącą pracy z dziećmi (m.in. Trening Umiejętności Społecznych TUS, Terapia behawioralna w pracy z dziećmi i młodzieżą z autyzmem, Metoda Dobrego Startu, Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu, Metoda Ruchu Rozwijającego wg Weroniki Sherborne). Pracuję z dziećmi od ponad 15 lat. Praca ta daje mi dużo satysfakcji i energii. Wspieram najmłodszych i ich rodziny. W swojej pracy kieruję się wiedzą, doświadczeniem i intuicją. Kieruję się zasadą, że dzieci uczą się najlepiej i najbardziej poprzez zabawę, a my dorośli musimy dać Im przestrzeń do tego,by odkrywały swoją wyobraźnię i wspierać Je w eksplorowaniu świata. Wspólna zabawa z dzieckiem to wartościowy czas, pomaga rozwinąć silną więź emocjonalną, której dzieci potrzebują, by czuć się bezpiecznie. W swojej pracy kieruję się zasadą, że "Dziecko chce być dobre. Jeśli nie umie - naucz. Jeśli nie rozumie - wytłumacz. Jeśli nie może - pomóż." Janusz Korczak

OFERTA

WYKŁADOWY JĘZYK ANGIELSKI ORAZ NAUKA METODĄ JOLLY PHONICS

Nauka języka przez immersję (zanurzenie w języku) sprawia, że szybciej uczymy się angielskich zwrotów, piosenek, nowych słówek oraz wierszy, które towarzyszą nam w życiu przedszkolnym. Dzięki metodzie Jolly Phonics poznajemy angielskie dźwięki i rozwijamy umiejętność porozumiewania się w języku angielskim.

AdobeStock_286705927(1)_edited_edited.jpg
4k-wallpaper-adorable-blur-boy-1148998_edited.jpg

ODYSEJA UMYSŁU

Odyseja Umysłu uczy nas współpracy oraz szanowania opinii i pomysłów innych.  Dostrzegamy wiele rozwiązań jednego problemu oraz rozwijamy naszą wyobraźnię oraz twórcze myślenie przez szereg zadań od komunikacyjnych po konstrukcyjne.

JOGA

Dzięki codziennej gimnastyce dbamy o prawidłową postawę i kondycję naszego ciała. Uczymy się koncentrować na własnym oddechu i trenujemy równowagę. Poznajemy skuteczne sposoby relaksacji ćwicząc orientację naszego ciała w przestrzeni.

AdobeStock_141860204.jpeg
AdobeStock_244604066.jpeg

TANIEC

Uczestnicząc w zajęciach tanecznych pracujemy nad koordynacją ruchową, poznajemy możliwości naszego ciała oraz wyrażamy swoje emocje. Poznajemy różne style taneczne, uczymy się układów choreograficznych, a także uczymy się wyrażać siebie poprzez ekspresję ruchową.

JĘZYK NORWESKI

Zajęcia z języka norweskiego odbywają się w naszym przedszkolu raz w tygodniu. Poznajemy nowe słowa i zwroty dzięki wspólnej zabawie i śpiewaniu piosenek.

AdobeStock_224490198.jpeg
AdobeStock_189840388.jpeg

OPŁATY

  • Czesne - 1 700 PLN *Cena obejmuje wszystkie zajęcia dodatkowe takie jak joga, gimnastyka, taniec, odyseja umysłu, język norweski i oczywiście język angielski.

  • Opłata rekrutacyjna - 1 000 PLN

  • Wyżywienie - 19 PLN (stawka dzienna)

  • Rodzeństwa - czesne 10 % zniżki na drugie dziecko, wpisowe 20 % zniżki na drugie dziecko​

     

KONTAKT

Gdańsk, ul. Przytulna 9

(+48) 731 420 440

  • Facebook
Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych w zwiazku z przesłanym formularzem kontaktowym. Podanie danych jest dobrowolne, ale niezbędne do udzielenia odpowiedzi.

Przesłanie formularza jest jednoznaczne ze zgodą na przetwarzanie danych osobowych w celu odpowiedzi

bottom of page